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说得好，学生得读
得备课
虽然是老文章，可是每次学习起来，都有不同的感受，每次都会被里面优美的句子所感动。
虽是老课文、经典课文，但学生理解起来仍有难度，多结合多媒体教学还是十分有必要的，让学生声话结合还是比较有效的教学方式。
有时默读比大声朗读效果都好！
让学生走进大自然，引导他们去感悟，利用多媒体深入讲解。不能再照本宣科了，要改变思路，贴近生活。
利用多媒体教学，打破传统教学模式，把课堂还给学生，使学生成为真正学习的主人
