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让学生参与其中,亲自去体验,趣味无穷。

本文要求感情朗读,应对新的教育模式,我一般会从指导学生感情朗读、品读入手,品读的过程,就是学习朱自清这位大家遣词用句的过程,如“成千成百的...

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利用多发媒体教学,拓展学生思维,由个体到一般的写景文章的分析。

多利用多媒体,让学生深刻感受事物,感受美景,再结合文章内容,语言复述

我觉得这节课老师的重点应该是了解描写人物的方法的基础上,把人物的的描写放到实际的事件中去,更能表现人物的性格特征,使这节课的重点更加突出...

具有创造性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整规范,必要时应做统计学处理。

诸葛亮的《诫子书》是一篇很好的文章,应该让孩子们认真的读读。将会有很多的收获。