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闫爱新 发表了新内容
读《就在你所在的地方生根开花》有感

不论你贫穷还是富有,你都会有过艳羡别人的时候;不论你迷茫还是热情,你都会有过渴望理解的时候。艳羡别人没有错,渴望理解也没有错,因为艳羡别...

闫爱新 发表了新内容
好书推荐——《不跪着教书》

江苏省特级教师吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》,观点鲜明新颖,分析问题一针见血,读后受益匪浅。在序中他写到:想要学生成为站直了的人,...

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读《遇见未知的自己》有感

《遇见未知的自己》是一本修身养性而又富有人生哲学的书。 书中指出快乐是由外在事物引发的,它的先决条件就是一定要有一个使得我们快乐的事物,所...

闫爱新 发表了新内容
读龙应台的《目送》有感

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母-子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看...

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阅读龙应台的《目送》

《目送》是一本极具亲情、感人至深的文集。由父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写出失败和脆弱、失落和放手,写...

闫爱新 发表了新内容
学生的心声

老师,您知道吗? 您是一名英雄! 您抚慰幼小的心灵,您教导每一个渴望知识的头脑, 您愈合每一个受伤的伤口,您理解每一个与众不同的梦想。 您使...

闫爱新 发表了新内容
微笑——教学随笔

微 笑 ——教学随笔 捷克教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去疏远学生,...

闫爱新 发表了新内容
杜郎口模式

杜郎口模式 杜郎口经验的精髓最 主要的有以下三点。 第一,体现在最大限度地把课堂还给学生 上,发挥学生的主体性、主动性和创造性,让学生自己的...

闫爱新 发表了新内容
读《优秀是教出来的》有感

读《优秀是教出来的》有感 拿到《优秀是教出来的》这本书,我就迫不及待地翻阅起来,结果出乎意料的是我没有那种“眼前一亮”的感觉,相反觉得作者罗...

闫爱新 发表了新内容
读 《守望教育》有感

读 《守望教育》有感 在目前一些领域道德失范,道德愿望与行为、道德投入与产出相差甚远的状况下,怎样的道德教育才能让道德律走进孩子们的心灵呢...

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