关注了 张志超
真的,有时感性更有根基!
有取有舍,有舍有得!
所学的解读方法已经在你的身上起作用了。
用先哲的思想指导我们的工作——取法乎上!
我正在读《青铜葵花》。
过一段时间,杨慧莹老师想做一次讲座,渴望听到亲们内心最真实的声音。
关注了 王连明
对了,鱼儿,在公开的信息里最好隐去学生的真实姓名,保护其隐私。 把学生的姓名换为化名吧!
鱼儿妹妹,话题非常典型,我们的课堂实际中很常见。 课下找他谈谈怎么样?师生二人制定计划和具体的措施,然后监督改正。只要这样的情形越来越少,...