孙彩文的近期动态

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在刀刃上站立

荐读: 课堂教学改革的“最后一公里”在哪里? : http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NDE2MDY3NA==&mid=401052590&idx=1&...

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从“己”到“人”

荐读: 五彩石竹 下午10:57 @李晓蓉 你是面向现实的好老师,我说的那就叫理想。是一份美好的期盼。 杨小洪 下午11:01 其实,我这幅图想提醒大家,...

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教师眼中的课堂教学改革

荐读: 西安侯晓斌 : 每当有人问我有什么特别的教育方式时,我都会这么说:“不要只培养孩子的才华,更要注重培养他的品格,让他成为喜欢帮助别人...

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改文“遭遇寒流”

一个暑假我都不敢潇洒地放松,每天都在思考年级管理的问题。我精心设计了一堆方案,大到年级管理方案,小到晚自习改革。等到暑假结束,我已经是踌...

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反思“慢就是高效”

陕西师大去杜郎口实习的大学生,没有一个愿意留在杜郎口的。这恰恰反映了杜郎口模式背后的法家意识。这种意识,再通过一位位前来局长、校长的放大...

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孙彩文:读不懂的《爱弥儿》

卢梭的《爱弥儿》是一部教育论,作者从人出生时刻谈起,细数人一生所经历的苦难。 一般认为,《爱弥儿》是在刻意模仿柏拉图的《王制》(又译《理想...

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孙彩文:“道”是最强大的生命力

“道”具有自我更新的能力,是内在的最原始的驱动力,不凝固僵化,有无穷的力量,是最大的包容。这种能力的突出点在于“自我”,这个自我既是“母”,也是“...

姓名:孙彩文 工作单位:唐山市玉田县教育局 开设工作坊主题:教师读书叙事 开坊理由: 城乡统筹发展教师“勇气更新共同体”,指向回归心灵妙境——静...

姓名:孙彩文 工作单位:唐山市玉田县教育局 开设工作坊主题:教师读书叙事 开坊理由: 城乡统筹发展教师“勇气更新共同体”,指向回归心灵妙境——静...