孙彩文的近期动态

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04自我的问询

还在思考“关键时刻”,也就是写作灵感的激活问题。 似乎被什么蒙蔽着,没有头绪。 翻开以前精读过的《我们怎样思维》,自己在第10页勾画着这样一句...

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寻常一样垂杨柳,栽向明湖便有情

2018年3月,看到了生命的巅峰在向自己招手,心中涌出了一股前所未有的甘甜,洗去一路的尘埃和困顿,抹去额头的汗水,继续向前。 29日,跟随北师大...

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王瑜/欢乐一家亲

北京大兴的王瑜老师,上课的题目是《欢乐一家亲》,是《大系》三级2,第三章人的世界,第十一单元的内容。他的目标指向是:故事中的人物的细节描写...

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进入U境

下雪了。 四月的雪如我此刻的心境,柔柔的,冷,一阵风就化了。 雪,化作了水。 一滴,仅一滴,从心底涌起,从指尖涌出,清清的、亮亮的,泛起大地...

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走向——心灵妙境

回应陈林: 今天读“小陈语林”,《学校教育,存在决定意识——观江阴澄江中心小学有感》,摘录了两段。 他说: 近年来,世界教育研究已开始逐渐对所谓...

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三月,带着问题背景前行

活动的反思刚是第三篇,我迫不及待想写梦华了。 不知道从哪里说起,才可以完整地介绍她。我喜欢她——她的柔弱,她的腼腆;我心疼她——躲在后面悄悄跟...

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道由人兴,亦由人行

回应陈林: 陈特昨日发文《及时点评,是一种叫作“教育”的影响》,我摘录了一段走进我内心的语句: 摘陈林——及时点评,能看出你对本课教学目标的认...

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泉城杏花香 游丝百尺长

在等,等一树花开。 “杏子梢头香蕾破,淡红褪白胭脂涴。” 3月29日,泉城的杏花开了,从东坡词一直开到眼前,浅红之上施着薄薄的胭脂,不雍容,不浮...

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苔花如米小,也学牡丹开

3月28日14点42分,动车从唐山开启。窗外,冒出嫩芽的柳条飘向远方。 想自己,走在作文教学研究的路上30余年,只有一个人,一个人咬牙坚持。或许,...

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悼小洪老师

(杭州 杨德龙) 小羽让我讲讲她的父亲。亲朋好友都知他是大学教授,具体到做了什么还是不知。 十五年前,我初到杭师,和小洪老师相识,当时正值而...