关注了 毛燕
关注了 何颖
关注了 代鑫
关注了 李建成
很有诗意的题目，很能吸引人
一步步训练，先学会复述，再学会概括。
这里是我们的家！让我们抱团取暖，共同发展！
在以学生的学习为中心的教学中，有不少教师认为自身的作用是很消极的。而实际上，以学为中心的教学较之集体划一的教学来讲，恰恰需要教师更积极地...
这里在说“理解”学生的发言时，围绕着两种“理解方式”，这当中就隐藏着问题。一是“理解了意思”的“理解方式”，用英语来说就是understanding的理解方式...
手势 让学生表现出虚假主体性的教室很多，其中最常见的是利用“手势”进行教学。所谓“手势”教学，就是教师在教学中让学生以游戏里常用的“石头、剪刀...
