前些日子读了《中学历史教学参考 》刊载的赵剑锋老师的《“百家争鸣”和儒学的形成》一课，他是这样引导学生分析“春秋战国时期为什么会在思想文化领域出现‘百家争鸣’的局面”这一难点问题的： ...

今天我看的全国历史优质课评比视频是河北省唐山市李焕兵老师讲的《洋务运动》。洋务运动是中国近代化的第一步，以近代化工业为主体，其他相关行业为偕同，使中国取得了定的进步并对以后产生...

教师把学到的东西，思考之后通过实践，在教学中学以致用，来指导教学的实际操作。同时在教学实践中又产生新问题，促进我们去思考，去学习，学习、实践、思考，三者相互促进，相互发展，是教...

如果让我用一个词来形容历史课与其他学科的区别，我一定用“鲜活”这个词，是的，尽管历史课上呈现的都是逝去的人和过去的事，但是曾经的辉煌处处彰显出新奇和探究的乐趣。逝去的人不会随肉体...