只有幸福的教师才能培养、造就幸福的学生，只有快乐的教师才能让学生快乐、健康。

要做一个幸福的教师，就必须常怀一颗宁静的心，恪守着自己精神世界的内心高贵，坚守教育者那份特有的真诚与虔诚。 大凡优秀教师，都是内心宁静而又有激情的教师。

教师到底最需要什么？ 是金钱？是名利？是学生的好成绩？还是家长的尊敬、社会的推崇？我想，这些都不是。 教师最需要的是一种源于工作的快乐，一种发自内心的快乐，是认识自我、发现自我、...

.我想，每个教师应该至少将自我一分为三： 一个在实践，体验劳动的艰辛，享受教育的过程； 一个在思考，指引实践的方向，规划自己的成长； 还有一个“我”，站在一旁欣赏和评价，收集生活的阳光。

正人者必先正己，在发展学生的同时，我们也必须发展自己；当我们拥有了更强的专业能力，也就有了更大的教育影响力。 一个不能自我教育自我发展的人，也就不能发展和培养别人。

1变 主动拥抱而非被动接受新技术 今天的学生，是数字化时代里生活的“原住民”，他们从小就接触和使用这些数字化产品，体验数字化环境带来的种种便利。作为教师，如果不正视这个现实，坚守在固...

第一把钥匙：拔高一层看教育 站得高才能看得远，这是一个常识，也是从事教育工作的教师应该具备的素养。站得高有两层意思：一是要站在世界各国教育改革的制高点上，了解教育改革的新动向，把...

这几天读了矫健创作的小说集《天局》。和大多数人一样，我知道这本书是因为在热播剧《人民的名义》中，其举足轻重的特殊角色。仔细拜读，发现这本书中的小说怪诞却意蕴丰富，耐人寻味。 毫无...