从某种意义上说，课外阅读比课内听讲更重要。正如吕叔湘先生听说：“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂讲的占多少；得之于自己课外阅读的占多少。我回想自己大概是三七开吧；也就...

何为个性化阅读？个性化不是自由化。 自由化的阅读，虽然也强调阅读主体在内容和形式上阅读的自主性，但更主要的是忽视了阅读必须遵循阅读的规律。这种教学把语文阅读教学课堂变成了漫无边际...