汪洋的近期动态
雨含的这个“整本书”阅读的教学设计还是挺有想法的，通过完成平台任务还督促学生课下阅读，这是一种驱动学生阅读的方法，而且题目的设置并不死板，...
谢谢丽姐提出的疑问。第一课时之所以让学生去自己搜集相关的背景资料就是为了让学生对小说的创作背景能够有一个大体上的认识，也是为了让他们能够...
校本课程的本土化或者说乡土化应该成为校本课程设计与实施的一个趋势，换换同学结合东北家乡的“二人转”曲艺文化来设计校本课程，是对地方文化的继...
资本主义社会底层人物的悲剧命运探析——“欧美19世纪短篇小说”群文阅读教学设计（最新版）
资本主义社会底层人物的悲剧命运探析 ——“欧美19世纪短篇小说”群文阅读教学设计 【本组说明】 北京版高中语文教材共有五个必修模块和七个选修模块，...
群文阅读——“欧美批判现实主义小说”群文阅读教学设计
“欧美批判现实主义小说”的群文阅读.docx 欢迎大家批评指正！
北京市牛栏山一中集中见习听课笔记和反思（十）
“师生共读型”课堂 ——《守财奴》第二课时 时间：2016年4月21日 星期四 地点：牛栏山一中高二（5）班 授课老师：梁宇老师 授课内容： 一、由此及彼，...
北京市牛栏山一中集中见习听课笔记和反思（九）
“共同研习型”课堂 ——《装在套子里的人》第一课时 时间：2016年4月21日 星期四 地点：牛栏山一中高二（13）班 授课老师：梁继元老师 授课内容： 一...
北京市牛栏山一中集中见习听课笔记和反思（八）
“共享交流型”课堂 ——《变形记》第二课时 时间：2016年4月21日 星期四 地点：牛栏山一中高二（14）班 授课老师：巴佟老师 授课内容： 一、检查作业...
北京市年栏山一中集中见习教学设计（三）
《守财奴》教学设计 一、教材分析： 《守财奴》是人民教育出版社出版的《全日制普通高级中学教科书·语文》第四册中第二单元的最后一篇课文，也是一...
北京市年栏山一中集中见习教学设计（二）
《故都的秋》教学设计 一、教材分析： 《故都的秋》是郁达夫对故都北平秋景的细腻描摹中流露出内心的眷念和落寞之情的抒情散文，全文紧扣故都秋的“...