郗艳梅的近期动态

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《致教师》因为魅力所以美丽

《致教师》因为魅力所以美丽 教师是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永远没有止境的职业。世界上最复杂的,是人。教师...

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《教师的课堂管理艺术》读后感

《教师的课堂管理艺术》读后感 利用空余时间,读了《教师的课堂管理艺术》这本书,读后让我受益良多。作为教师,我一直在寻找课堂管理这方面的书籍...

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为自己赢得心灵的自由——如何寻找人师

为自己赢得心灵的自由 ——如何寻找人师 【佳句摘抄】 1.每一个伟大的人,都是一位伟大的教师。 2.束缚每个人的枷锁,不是周遭环境,而是自己的心魔...

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《致教师》第二辑 读后感 让语文回归生活

《致教师》第二辑 读后感 让语文回归生活 语文教学过程中,我们不仅能感受到学生对于语文学习的厌倦感,甚至有时候自己都莫名的升起一种挫败、厌恶...

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李镇西《做最好的老师》摘抄

李镇西《做最好的老师》摘抄 1、“做最好的自己”,强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。意味着要尽可能在自己的职业...

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《做最好的老师》读书心得体会

《做最好的老师》读书心得体会 我认真阅读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。书中从作者步入岗位初期写起,从青涩写起,到有一定的经验,到经验...

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随想

父母是第一责任人,甚至是终身的责任人,一辈子你都要做示范,一辈子你都有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个榜样。我们需要教育...

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《致教师》一——每一个,都是天使

《致教师》一——每一个,都是天使 是啊,班上个孩子们来自不同的家庭、有着不同的战象,智力发展、性格特点等也各不相同。如何做到一视同仁呢?这种...

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《致教师》——先生首先是学生

《致教师》——先生首先是学生 与学生一起成长,首先是有成长的渴望,有成长的内在需要。 与学生一起成长,其次是善于终身学习,向书本学,向学生学...

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《致教师》五——坚持才有奇迹

《致教师》五——坚持才有奇迹 作为一名渴望成长的教师,要正确评估环境对自己成长与发展造成的限制,尤其是处于人们眼中在逆境的情况下,更需要用乐...