于丽静的近期动态
海子的诗
海子带着对诗歌精神的信念走入诗歌,走入永恒。他直接成为这种精神的象征。海子的诗歌精神即浪漫精神。它要求通过一次性行动突出原始生命的内核和...
读《教师如何做研究》收获
读《教师如何做研究》 苏联伟大的教育家霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那...
我读《我与地坛》
我读《我与地坛》 冀教版语文教材中的一篇课文《秋天的怀念》,教学后我便找到了电子小说阅读。电子书籍方便阅读,但是内容脉络和构成总又模糊。很...
《蓝色的海豚岛》读后感
《蓝色的海豚岛》读后感 有几个孩子这几天再聊一本书,《蓝色的海豚岛》。望见书名,就足以吸引人了。于是,我也阅读了这本小书。 故事内容确实挺...
读郑金洲的《教师如何做研究》体会
读郑金洲的《教师如何做研究》读书体会 读郑金洲的《教师如何做研究》一书,收到了很大启发,对我们如何做研究,怎样以科研促发展给予了有价值的指...
《构建高效课堂的理念与方法》读后感
《构建高效课堂的理念与方法》读后感 《构建高效课堂的理念与方法》一书,有让人茅塞顿开之感。作者吴中民身为中西部教育顾问,《新民教育》主编,...
《海上钢琴师》读后感
《海上钢琴师》读后感 一片美丽的大海。一艘漂泊的船。一段传奇般的故事。一个弹钢琴出神入化的单纯的人。这一切如童话一般,在大海与陆地的对比中...
关注了 李楠
关注了 郗艳梅
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