“大人”多数是指家人和老师，如果是比孩子大的都属于“大人”范畴的话，最好是高年级的学生，因为他们便于沟通，便于理解，还便于激发学习兴趣和思维。

传统的教学方法是应该改革，应该掌握新的理念，新的技术。

应该不会有突兀之感，只有使孩子们对学习语文感兴趣，以及学习拼音的重要性。

借助多媒体利用儿歌，讲故事的形式，展开孩子们的想象来识字，效果比较好。

识字教学有多种多样，但都离不开汉语拼音的，汉字注音是识字的基础，使孩子开始识字的时候在他们幼小的心灵上就有了汉语拼音的烙印。

说的好，我赞成。其实吧竞赛把学生和老师都搞得紧张兮兮的。

唤起学生的学习语文兴趣 学生如果想爱上语文就必须从作文入手，写作热情高涨，课堂气氛热烈，学生把写作当作表达心声的途径，当作一种乐趣。那么，...