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秋秋的这个内容设计从起初到最后的评价环节都很不错,实施性强,善于激发学生兴趣。中外童话比较环节的表格我个人很喜欢,但是中外童话比较与推荐...
琪琪这个群文阅读出发点很好,但是我在思考也是想和你讨论,题目是不是有一点广与大呢?“不同时代”与“感时忧国”结合在一起,很考验教师的设计选材...
恩恩,谢谢雯雯的建议,我觉得很好。首先,在背景方面我准备让学生去做过鲁迅生平的年表。其次,对于《朝花夕拾》的整本书阅读,能力图让给学生在...
鲁迅小说中的“辛亥革命”(群文阅读)
鲁迅小说中的“辛亥革命” 【选文篇目】 《药》《明天》《风波》《头发的故事》 【选文说明】 鲁迅的一生与辛亥革命结下了不解之缘,这一点在他的诸...
推荐一本自己喜欢的外国小说
推荐一本自己喜欢的外国小说 ——以手抄报的形式展示 郜秋景 项目说明: 学生们上初中后开始阅读一些外国小说,你是喜欢读外国小说还是喜欢读中国小...
婷婷的整本书阅读设计过程清晰全面,并且可实施性较强,读写结合对于学生能力的培养也是很有作用的。《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文,小小的建议...
谢谢闫爽的评论,语文的外研和生活的外研是一致的,我们身边有很多的优秀的文化,只是我们老师和学生身在其中,有时候熟视无睹,确是需要我们注意...
谢谢魏云的建议。学生书写研究报告的时候老师的确是要加以引导和帮助。你提及让其他学科老师一起合作完成,的确是个很好的建议。
谢谢柳依给出的建议,尤其是第一个实施的时候时候是真的需要好好注意的。第二条,关于网络跟帖确是个增加参与度的好办法,可以让他们在网络上讨论...
孟然这个从姓名文化角度切入到讲解汉字学习的校本课程十分有意思,可实施性也很强。内容是十分丰富,对于初中的学生而言,也比较有利于其系统地学...