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应用文,都有哪些具体的类型,汪洋试着归纳一下,再想想怎样面对这个问题.

浅谈一下我的观点,如有不对的地方还请批评指正~ 一、语文教师的课外阅读对其专业的发展影响是肯定的,这是每个语文教师都应该做的事情,在教学之...

第一个问题:可以角度切的再小点,从教学这个角度入手,谈谈阅读教学对学生的影响,再到对学科的影响。阅读技巧也是分很多种的,学生读书的技巧,...

针对以上两个问题我说一下自己的拙见,如有不妥还请多多批评指正~ 一、目前的中学语文阅读教学还处于着教师占据主导地位的模式,语文阅读教学是语...

1.在口语交际的过程中如何创设有效的交际环境即符合学生年龄特点,身心发展的特点?如何在口语交际的过程中培养学生交际时的情感? 这个问题中学生...

针对第一个问题,我同意文秀的看法,口语也是一种语感,会说话和不会说话就是体现语文功底的薄弱。老师应该进行全面地语感教育。

李宁 回复了话题
研究的问题

谢谢向程同学的回复,对我的启发很大!

1、关于写作教学中的“因材施教”问题的研究。不可否认,学生的写作水平处于不同的层次。我想主要的问题是:影响作文水平最关键的是什么?我认为,还...

涂夏宁 回复了话题
研究问题

阅读教学是中学语文教育的核心,语感的体现,所以这一点很关键,我也觉得有必要弄清楚目的和意义何在。语文学科重在语感,阅读是最考验语感的。

王琪 回复了话题
研究问题

我的浅见: 第一个问题,了解阅读的教学目的,可以参考初高中的课标,针对不同学段的学生了解阅读的价值和目的。 第二个问题,我个人认为范围有些...