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阅读也分有效阅读和无效阅读，高效阅读和低效阅读。哪些做法可以让阅读成为一件真正能修养我们身心，提高我们水平的事情？请大家在阅读中体会，并...
如何通过阅读来改进我们的课堂
课堂精彩，我们的教育教学就有质量；阅读丰富，我们的专业就会有提升。这是毋庸置疑的。怎样通过阅读，更为显著地来改进我们的课堂呢？这是一个很...
由董淑娟老师的一个教学案例，我想到的一个新话题
由董淑娟老师的一个教学案例，我想到了一个新的话题，就是：非语文学科，需不需要阅读，需不需要学生与文本进行对话？
大家对罗老师的课记忆犹新，足见精彩的课堂多么有魅力！
依标扣本，提高实效，促进发展——观摩天津市模范学校罗龙强老师作课有感
2015年10月22日，国家级小学语文骨干教师、全国优秀教师、天津市劳动模范罗龙强老师，为我区部分小学语文教师作教学观摩课并开设“依标扣本，提高实...
数学学科我是纯门外汉，拜托姐姐引领我们。
