立即申请帐号
加入本群组
有帐号？马上登录
相关动态
年级教学要采用循序渐进的方法进行学校教育，汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，所以要及时的进行...
“大人”多数是指家人和老师，如果是比孩子大的都属于“大人”范畴的话，最好是高年级的学生，因为他们便于沟通，便于理解，还便于激发学习兴趣和思维。
传统的教学方法是应该改革，应该掌握新的理念，新的技术。
新教材以象形字开启了一年级的识字教学，让孩子对字的认识上升了一个新台阶，与幼儿园识字衔接自然，孩子们会回忆原来我在幼儿园时认识的字有个共...
应该不会有突兀之感，只有使孩子们对学习语文感兴趣，以及学习拼音的重要性。
借助多媒体利用儿歌，讲故事的形式，展开孩子们的想象来识字，效果比较好。
深入浅出，由简到难！
wed9aqwdy9
