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【一年级同步案例】《大小多少》教案

一、教学目标 (一)知识目标: 1、认识12个生字,会写5个字。 2、认识笔画点竖折折钩。 3、认识一个偏旁:反犬旁“犭”,鸟字旁“鸟”。 4、知道多和...

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【一年级同步案例】《画》教案

画 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出:诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时,结合生活实际...

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【一年级同步案例】《语文园地四》教案

新人教版一年级上册语文园地四优秀教案设计 教学目标 1.通过自主拼读、对比发现的练习,使学生体会反义词的奥秘,激发学习的兴趣。 2.通过引导学...

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【一年级同步案例】《语文园地四》教案

新人教版一年级上册语文园地四优秀教案设计 教学目标 1.通过自主拼读、对比发现的练习,使学生体会反义词的奥秘,激发学习的兴趣。 2.通过引导学...

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【一年级同步案例】《口语交际 我们做朋友》教学设计及课件

2016年部编版-《我们做朋友》.ppt 教学设计 教材分析 本单元教材中口语交际的内容是“我们做朋友”,目的是规范学生的口头语言,要求学生把自己想和...

谢谢分享,这两篇教案里,觉得设计的好的地方,也有的地方可以改进

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统编语文优秀课例征集、点评活动启动啦!
云集备课网“同备一堂课”在线系列教研活动,已经成功举办两期,近千位老师关注和参与。 ...
2017/07/17 - 2018/08/11