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王海斌 发表了新内容
读《窗边的小豆豆》

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的感动和笑声,而且为现代教育的发展注入了新的活力,...

王海斌 发表了新内容
朗诵中的气息练习

各位老师大家好!今天进校的邀请,让我给大家讲一堂课。我说讲课不敢当。因为在这个群里啊,四百多人里边儿好多高手。今天我想说的,那就是跟大家...

王海斌 发表了新内容
朗诵中的停连技巧如何运用

停指停顿、中止,连指连续、延续,停和连是有声语言的“标点符号”,它不仅是朗读者、听众心理及生理上的自然要求,也是语义表达的重要手段。下面是...

王海斌 发表了新内容
增强课堂教学语言有效性的几点策略 

课堂教学的时间是有限的,如何在这短短的45分钟内出成果、见效益?我想,老师的语言就是一个关键性因素。如何增强老师课堂教学语言的有效性,下面...

王海斌 发表了新内容
论课堂教学有效控制的策略

论课堂教学有效控制的策略 课堂教学的正常运行,需要做必要的控制工作。对教学进行有效的控制,使之保持正常而最佳的运行状态,是提高课堂教学效果...

王海斌 发表了新内容
教师课堂教学控制策略的理论研究

教师课堂教学控制策略的理论研究 摘要:教学活动是实现教育目标的基本途径,它是一个可控制、可调节的动态系统。教师课堂教学控制是教师通过收集教...

王海斌 发表了新内容
评剧

评剧,是流传于中国北方的一个戏曲剧种,是广大人民所喜闻乐见的剧种之一,位列中国五大戏曲剧种。曾有观点认为是中国第二大剧种。清末在河北滦县...

王海斌 发表了新内容
叫卖音乐的思考

现在随便走在哪条商铺林立的街上,都能听到从两旁店铺里传来用录音喇叭循环播放的叫卖声:“清仓大拍卖,最后一天,件件八元”、“厂家促销,十元三件...

王海斌 发表了新内容
音乐核心素养如何融进课堂教学

1.审美价值。音乐教育的审美价值是将音乐列入中小学课程的一个重要的理由。长期以来我们以科学实践的方式和方法来教授音乐、学习音乐,使音乐偏离...

王海斌 发表了新内容
音乐学科的核心素养

1.审美价值。音乐教育的审美价值是将音乐列入中小学课程的一个重要的理由。长期以来我们以科学实践的方式和方法来教授音乐、学习音乐,使音乐偏离...

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