孟丹的近期动态

孟丹 发表了新日志
“微课”微思考

每一种新的教学形式的出现,都会如同潘多拉的魔盒一般既带给我们无限的惊喜又伴着迷茫。当下电子产品早已无声的浸在身边,它改变着我们的生活,快...

孟丹 发表了新日志
锻炼实践能力

著名的教育名家叶圣陶先生说:“教师务必启发学生的能动性,引导他们尽可能自己去探索”。我们可把课堂看成森林的鸟类进行音乐比赛场景,成千上万的...

孟丹 发表了新日志
让学生做学习的主人

新课标理论强调:“教师所主持的学习活动要真正使学生成为学习的主人,让他们主动活泼的学习,唤醒他们的自主意识。”然而课堂教学学生的主体地位要...

孟丹 发表了新日志
抛香诱鱼,满池开花

最近读了《思维影响教育》觉得教书有如垂钓之事。垂钓者面临满目静水,该怎样撑钓呢?垂钓者必须根据鱼儿的生活习性、及地理、气候条件选择垂钓点...

关注了 高启山

关注了 温儒敏

孟丹 回复了话题
阅读王君真好

读过王君的一些文章,确实让人受益匪浅。

孟丹 发表了新读书笔记
做个好老师

我想做个好老师是每个教师的职业夙愿。 无论是旧时穿长衫的先生,还是现在活力感满满的教师,首先排在前位的一定是对学生的爱。 师者爱生是大爱,...

孟丹 发表了新读书笔记
发现“我是谁”

“我是谁?”是会让每个人产生迷茫的问题。书里给出一个不可言传只可意会的提示:当我们认清自己的时候也就不在盲目攀附、追求那些并不代表我们的东...

孟丹 对日志
学习成长,你我皆行
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读了您的文章真是受益匪浅。