绝招》的教学反思 略读是精读的延续，在精读课教学中，学生学会了读懂一个自然段的方法。为此，我抓住这篇课文的特点，采用教、扶、放的教学过程。 “教”——方法。先由教师引导学生用精读中学...

《课标》强调语文学习以读为主，并指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。在教学中，我以读为主、以读带讲、读中感悟，培养学生的语感。 因此，要力图让学生...

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到了学生当中。 今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，...

最近，通过听专家的讲解和自己观看视频，让我感到在教学中，要不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。 经常反思教学工作，不断进...

在培训期间，我坚持在百忙中抽出时间在网上学习，通过这几天的研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅...

此阶段研修我能积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”： 一、自觉参加上级组织的网络学习培训。 二、自觉参加讨论，并发表自己的见解。 三、自觉上交各类研讨作业。 通过研修，...

教会学生方法 ------绘本阅读与群文阅读教学 哈尔滨市孙家小学校 王秀娟 下午的教研我领女儿去的，女儿被祁老师的朗读深深的吸引了，当祁老师读到最后，我问女儿：“你喜欢椅子树吗？”“喜欢”...

起点 通过听有关微课程的视频，让我切切实实的体会到：微课虽然是没有学生在上课，但是上课的老师必须心中装有学生，只有这样才能真正体现出老师的教学技巧和老师的教学素养。 其实微课是师...

要想使学生通过学习古诗文，受到文化的熏陶，作为教师就要引导学生运用多种方法去研究，去感悟。 首先，多层次的诵读。“好诗不厌百回读”。因为朗读和背诵在古诗教学中占有特别重要的地位。教...

看完视频我油然记得这样一句话：文如其人。而我们每位老师的课就像有人所说的：上课就如同作文。可见“课如其人”的说法也合乎逻辑，正如大自然里没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有两...