读完《激活学生思维的十大策略》感触很多。新课程理念下教师地位和角色的转变，并不意味着教师的角色不重要了，教师在教学中的作用降低了，而是意味着教师起作用的方式和方法已不同于传统教...

学习了高效课堂理论，感触非常的深，当然在此同时我也能够感觉到我的课堂离高效还是有一定的距离。我的课堂笑声与轻松太少，压抑与压力太多，所以需要改，需要进步。在高效课堂理论中我学到...

在寒假期间我认真阅读了《名师谈高效课堂》这本书，读完以后我首先有这样一点体会，每个人有每个人的讲课风格，只有能够充分调动学生积极性，真正能让学生学有所获，学有所得，在一种学生乐...

学生主动思维是学好知识，塑造人格的内动力。教师在课堂教学中应注重引导与鼓励,激发学生主动思维，积极回答问题，活跃课堂气氛，培养学生思辨力、想象力和创造力。激发学生主动思维是教学技...

最近，我认真读了《激活学生思维的十大策略》这本书。从这本书中我获益非浅，不仅知道了激活学生思维的各种方法，也同时意识到这些方法对于教师来讲在新课程教学当中有着很多实际的意义。 教...

读了张仁贤先生的《名师谈高效课堂》，我从中受到了很大的启发。书中讲到很多实用的提高课堂效率的方法。比如：阮美好教师――甄选教学目标是阅读教学高效的根本策略等。本人是一名英语教师，...

在寒假期间我认真阅读了《名师谈高效课堂》这本书，读完以后我首先有这样一点体会，每个人有每个人的讲课风格，只有能够充分调动学生积极性，真正能让学生学有所获，学有所得，在一种学生乐...

苏霍姆林斯基说：“相信教育者的话语有着强大无比的力量。语言是一种最精细、最锐利的工具，我们的教师们应当善于利用它去启迪学生们的心扉。只有当话语里蕴藏着追求道德理想种子的时候，话语...

《用故事说话》这本书已经发下来很久了，一直放书柜里。忙碌的一个学期终于过去了，暑假里，终于让我有种远离学校，静下心来的感觉。看到现在的孩子越来越难教，看到很多初为人师的年轻教师...

教师，一个光荣的称呼，一个令人敬畏的职业，更被誉为人类文明的传承者， 受人尊敬。但身为教师的我却深深的知道，那耀眼光芒的背后还有着重大的责任，承载着整个社会对下一代人的期望。作为...