王晓菊的最新日志(专业提升)
读《激活学生思维的十大策略》(三)
2016年5月11日 09:11 454 次阅读
读完《激活学生思维的十大策略》感触很多。新课程理念下教师地位和角色的转变,并不意味着教师的角色不重要了,教师在教学中的作用降低了,而是意味着教师起作用的方式和方法已不同于传统教...
名师谈高效课堂(二)
2016年5月11日 08:57 388 次阅读
在寒假期间我认真阅读了《名师谈高效课堂》这本书,读完以后我首先有这样一点体会,每个人有每个人的讲课风格,只有能够充分调动学生积极性,真正能让学生学有所获,学有所得,在一种学生乐...
读《激发学生思维十大策略》有感(二)
2016年5月3日 14:29 432 次阅读
学生主动思维是学好知识,塑造人格的内动力。教师在课堂教学中应注重引导与鼓励,激发学生主动思维,积极回答问题,活跃课堂气氛,培养学生思辨力、想象力和创造力。激发学生主动思维是教学技...
读《名师谈高效课堂》有感
2016年5月3日 09:12 428 次阅读
读了张仁贤先生的《名师谈高效课堂》,我从中受到了很大的启发。书中讲到很多实用的提高课堂效率的方法。比如:阮美好教师――甄选教学目标是阅读教学高效的根本策略等。本人是一名英语教师,...
高效课堂
2016年5月3日 09:08 431 次阅读
在寒假期间我认真阅读了《名师谈高效课堂》这本书,读完以后我首先有这样一点体会,每个人有每个人的讲课风格,只有能够充分调动学生积极性,真正能让学生学有所获,学有所得,在一种学生乐...
《用故事说话——教师必备的教育素养》读后感
2016年5月3日 09:01 883 次阅读
苏霍姆林斯基说:“相信教育者的话语有着强大无比的力量。语言是一种最精细、最锐利的工具,我们的教师们应当善于利用它去启迪学生们的心扉。只有当话语里蕴藏着追求道德理想种子的时候,话语...
《用故事说话》有感一
2016年5月3日 08:59 577 次阅读
《用故事说话》这本书已经发下来很久了,一直放书柜里。忙碌的一个学期终于过去了,暑假里,终于让我有种远离学校,静下心来的感觉。看到现在的孩子越来越难教,看到很多初为人师的年轻教师...
用心做教师
2016年4月29日 09:40 479 次阅读
教师,一个光荣的称呼,一个令人敬畏的职业,更被誉为人类文明的传承者, 受人尊敬。但身为教师的我却深深的知道,那耀眼光芒的背后还有着重大的责任,承载着整个社会对下一代人的期望。作为...
用心做教师
2016年4月29日 09:37 357 次阅读
最近,我认真学习了《用心做教师——青年教师快速成长的十大定律》这本书。本书以经典的案例,情景式的叙述,流畅的语言,充满感情的评述,发人深省的剖析,娓娓道来、深入浅出,让我充分领会...
说课有感
2016年4月19日 13:53 357 次阅读
随着教育改革的不断发展,“说课”这个全新的概念和全新的教研形式,以它易于操作、切实可行的优势,闪亮地登上了中国的教学大舞台,甚至成为了目前中小学校招聘老师的重要环节。然而时今天,...