充实教研活动

更新于:2016-12-29 08:34

让所有教师敞开教室门的第二个条件,不用说,就是要“充实”教研活动。虽说是“充实”,但在第一年,最大的课题还是如何使教研活动办得生动有趣。非常重要的是,首先得让上公开课的教师心甘情愿地接受再一次的公开评论;其次,能让其他参加者也自觉地产生“下次公开课我来上”的愿望。过去的教研活动,与其说是为了进行得有趣、愉快,还不如说是只追求“做过了”、“做完了”的充实感。大部分教研活动往往在准备工作上倾注大量的精力,准备过程中进行多次的商量讨论,但最终不过是搞过了事。不难看到,要不断开展所有教师都上公开课的校内教研活动,有必要从根本上重新审视这种做法。简言之,就是必须开展更为轻松愉快、简便易行的教研活动。    

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