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“手势”教学是把学生当成了教学过程中只能向教师打手势的被操作的对象，这种教学把教室里的相互对话与日常的相互对话割裂开来，使其成了人为的游戏。
《 静悄悄的革命 》
作者：佐藤学
出版社：教育科学出版社
出版年：2014
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