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项目学习:❀ 佳节何处寻 ❀ ——让中国传统节日落地开花
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丽丽的这个设计实施性较强,且清晰明了,层层递进,我个人看着很舒服。下面有一些建议与疑虑咱们一起交流下奥! 但是在选篇上可能需要多考虑,我个...
谢谢丽丽的建议奥,因为我觉得我需要建议,诚恳的建议也是很难得的,我欣然接受了奥!我先一个个回答你的疑问奥,同时也说明下我的设计意图。第一...
我对你这个校本课程还真挺感兴趣的,有这课我可能真会选,下面附上个人浅薄见解……~~ 前两个课时“奇观”上下部分需要讲很多嘛?要我可能就讲一会儿,...
文学鉴赏与创作项目学习——如果你是一名文评人?
项目说明: 本项目是围绕“文学鉴赏与创作”为主题,重点放在文学鉴赏(鉴赏单篇文章而非整本书)方面,面对普通水平的高一学生展开。借助教科书内的...
先奉上我的膝盖,感觉满满一篇干货啊= = 我的疑问主要集中在最开始的课时,关于创作背景这块。学生私下的预习,能否达到教师想要的效果?我个人感...
王珠君 技术支持下的学习 ——以记叙文中的细节描写教学为例
一、本课说明 在初中阶段,学生作文以记叙文为主,兼有少量抒情和议论。有一线老师反映,学生作文中一大难题是素材积累不够、不会用语言来表达,其...
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校本课程-曹瑀濛 “瀚海冰川仿沧桑”——老生代散文赏析 【内容简介】 老生代散文,特指20世纪八、九十年代中国散文文坛集中出现的一批已经进入耄耋之...
晓翔对这四篇文章的设计给我的感觉是很有系统性,相信学生在学习完这一组文章以后会对小说的三要素有比较深刻的印象,对于今后小说文体的鉴赏也会...
剑锋,我要开启吐槽模式,莫怪我,哈哈! 如果我是学生,我肯定对雷锋不感兴趣,真的,雷锋这个例子,咱都不感兴趣,00后的孩子,你感受下。。 还...