高启山的近期动态
小学阅读教学“怎么教”之三：提示学生运用读书方法来自己读懂文章内容
小学阅读教学“怎么教”之三：提示学生运用读书方法来自己读懂文章内容 和孩子们一起循着阅读规律读书 高启山 上一篇讲了在低年级，教学中，教师需要...
小学阅读教学“怎么教”？ 之二：低年级，指导学生“读懂”生字词在语境的意思
小学阅读教学“怎么教”？ 之二：低年级，指导学生“读懂”生字词在语境的意思 高启山 在小学低年级的语文教学中，识字、理解词语是重要任务。我们将其...
小学阅读教学“怎么教”？ 之二：低年级，指导学生“读懂”生字词在语境的意思
小学阅读教学“怎么教”？ 之二：低年级，指导学生“读懂”生字词在语境的意思 高启山 在小学低年级的语文教学中，识字、理解词语是重要任务。我们将其...
小学阅读教学“怎么教”？之一：我们是怎么阅读一篇文章的？
小学阅读教学“怎么教”？ ——和孩子们一起循着读书规律读书 之一：我们是怎么阅读一篇文章的？ 高启山 在上一篇文章中，我结合叶圣陶老先生文集中的...
阅读教学怎么教？之一：我们是怎么阅读一篇文章的
阅读教学“怎么教”？ ——和孩子们一起循着读书规律读书 之一：我们是怎么阅读的？ 高启山 在上一篇文章中，我结合叶圣陶老先生文集中的一些观点和自...
阅读教学“怎么教”？之一：我们是怎么阅读的？
阅读教学“怎么教”？ ——和孩子们一起循着读书规律读书 之一：我们是怎么阅读的？ 高启山 在上一篇文章中，我结合叶圣陶老先生文集中的一些观点和自...
论语里仁学习心得之四——孝是仁之基
论语里仁学习心得之四——孝是仁之基 高启山 【子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 】 钱穆： 喻，晓义。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。用...
论语里仁学习心得之四——孝是仁之基
论语里仁学习心得之四——孝是仁之基 高启山 【子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 】 钱穆： 喻，晓义。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。用...
【论语·里仁】读书心得之三：为人处世，以仁为本
【论语·里仁】读书心得之三：为人处世，以仁为本 高启山 【子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。” 】 钱穆：无适也：适，专主义，又...
【论语·里仁】读书心得之三：为人处世，以仁为本
【论语·里仁】读书心得之三：为人处世，以仁为本 高启山 【子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。” 】 钱穆：无适也：适，专主义，又...