武雪娇的近期动态
读名师实录课
回想我上小学的时候,对数学书上那些公式、概念傻傻分不清楚。那时候就觉得数学老师讲的特别没意思,一点都不想听。现在自己教数学了,很多时候换...
虔诚的膜拜之路
虔诚的膜拜之路 为期两个月的培训,既漫长又短暂。提笔良久,心中满满的感动,竟不知从何说起。 10月23日 张学鹏教授放在了培训的第一讲,提升了整...
算理和算法的区别
九月低参见说课比赛,评委当时提了一个问题,算法和算理有什么区别,我当时不会回答只能乱说一气。 算理和算法既有联系,又有区别。算理主要回答“...
如何把数学课上的生动活泼?
回想我上小学的时候,对数学书上那些公式、概念傻傻分不清楚。那时候就觉得数学老师讲的特别没意思,一点都不想听。现在自己教数学了,很多时候换...
工作总结
工作总结 武雪娇 时光荏苒,一个紧张有序、充实奋进的学期到了尾声。回首这学期的工作,我做了以下总结: 一、 教研和学习 随着教学工作的开展,我...
周老师功不可没啊!
回复 @冯翠红:嗯嗯,有感而发。
父母在 不远游
看了龙应台的《目送》,感触良多。这本由多篇短小的散文整合而成的书,像是温和的老友在你耳边轻轻的诉说。单纯的文字,简单的故事,却能给你暖暖...
听读书报告有感
听读书报告有感 今天听了刘丽娟老师的读书报告受益匪浅。看似随机生成的却有着丰富内涵的课堂评价语成了教师的制胜法宝。刘丽娟老师的“激励性评价...
培养学生学习自主性的思考
参加工作初,我大概用了一个月的时间去适应小学生的课堂。我发现我要慢下来,一件事要重复几遍,作业也要提醒他们去记。课堂上的小学生没有自己的...