李鹤的近期动态
幸福点灯（1252）——别样精彩的语文分享课
这个学年，带领孩子们分享语言文字的美好与韵味，让孩子们美丽学语文，享受到学习语文的快乐与愉悦，这是我最初的打算和构想。我决心，不管是任教...
让“行”植根于教育的现实土壤 ——读《陶行知教育文集》
让“行”植根于教育的现实土壤 ——读《陶行知教育文集》 这个月，我们“叙事者”共读的是《陶行知教育文集》。这本书比较厚，近六百页，前面的看的细一...
幸福点灯（1251）——让“行”植根于教育的现实土壤
这个月，我们“叙事者”共读的是《陶行知教育文集》。这本书比较厚，近六百页，前面的看的细一些，后变得有些内容就是走马观花了，尽管这样，但也非...
幸福点灯（1251）——让“行”植根于教育的现实土壤
这个月，我们“叙事者”共读的是《陶行知教育文集》。这本书比较厚，近六百页，前面的看的细一些，后变得有些内容就是走马观花了。尽管这样，但也非...
幸福点灯（1251）——把美好的教育带给孩子们
今天，是我们的第三节“语文分享课”。我和学生们先是分享了馨荷、手辰作词，韩敏老师作曲的《麦花花香》。这首歌，清纯而富有韵味，我非常喜欢。记...
幸福点灯（1250）——我们的分享课学生的分享
一节语文分享课 九·三 王超 自从上九年级以来，这是我们第二次上语文分享课。这种新式的课程，让我受益匪浅。 所谓分享，就是把自己的快乐、喜悦、...
幸福点灯（1249）——我们的语文，我们的语文课
去年，我读了于永正老师的《于永正：我是怎样教语文的》和夏昆老师的《中国最美的语文》，很受感触和启发，也下定决心让自己的课堂有所改变，立志...
幸福点灯（1248）——这个暑假不平常
不知不觉，近两个月的暑假过去了。令我欣慰的是这个暑假过得充实而有意义、有价值。不妨一一列举，并与大家一起分享。 1. 完成八本电子书 没有放假...
幸福点灯（1243）——学科网的靓女帅男们
我虽然加入学科网的时间不短了，但对学科网还真的了解的不多。7月初，学易书城的郭沙沙老师联系我，说是学科网要举行“暑期优秀教师研讨会”，问我能...
幸福点灯（1246）——追随与思考——参加“全国中小学名师工作室联盟首届名师论坛”有感
追随与思考 ——参加“全国中小学名师工作室联盟首届名师论坛”有感 2016年8月13、14日一天半的时间，我参加了《教师博览》组织的“全国中小学名师工作...