界定范围，教师的语言，是在德育工作中，还是在学科教学中。

这个题目有太强的预设，高分低能的反映是什么？有什么证据表明这一现象越来越普遍？一般来说，研究课题不应有太强的先见。

第一个，意思大概明白，但不太容易做实证分析；第二个，何谓“中国式教育”？

第一个选题可行，但要落到具体的实验设计上；第二个选题，是研究高考是否公平，还是教育资源配置是否公平？

你谈到的其实是教育学里一个很经典的追问：什么样的知识最有价值（斯宾塞）

看题目尚不太明白要研究什么

第2个选题，重要性，似不必论证，减压的方法可能是要重点研究的。第一个选题偏宏观。