龚杰文的近期动态
“午读经典”——让孩子和家长在家里也行动起来！
正当本学期的阅读行动随着期末的到来而偃旗息鼓之际，我却又擂起了另一个战鼓，尝试着点燃另一个领域的星星之火。 是的，这就是午读经典的家庭阅读...
阅读行动继续进行时——《格列佛游记》开始阅读两周了！
中段考试来了，有过去了，学校文化节来了……太多的工作事务，忘了日志两周了。 其实，一直在进行阅读行动——《格列佛游记》开始阅读两周了！ 此次阅...
精彩的阅读行动中期总结汇演
我们的“阅读·成长”专题阅读行动中期总结汇演活动<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /...
公开课顺利落下帷幕，阅读行动继续进行。
本周三，我尝试在番禺区的某一中学语文教研片开了一节阅读交流公开课，目的是为我们班级同学的阅读鼓劲加油，也是为上一阶段阅读行动做一次总结。...
第十周，我们在坚持。
时间真是个精灵。仿佛在眼睛的一睁一闭之间，半个学期就过去了，真有点惊叹光阴易逝。庆幸我在坚持，年级老师在坚持，我们孩子的读书行动坚持着……&...
点赞！这是一次属于孩子们的诗歌朗诵会！
继上周开展了繁星春水阅读之后，我脑洞打开，跟所教的两个班级宣布：将要在两个班里开展了“繁星春水”诗歌诵读比赛活动。孩子们反应热烈，纷纷投入...
走进冰心，走进诗歌的天堂！
从上周五开始我们带着小英子的深深不舍，又走进了冰心的《繁星》、《春水》。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsof...
第六周，开展阅读行动进行中
•本周，我继续在课堂上开展名著《城南旧事》的任务驱动阅读，继续开展课后跟帖讨论名著。上周阅读的具体任务是： • 阅读《城南旧事》的“惠安馆”这...
第四周：修改阅读行动的部分进程
很庆幸，学校的阅读一直在行动。来到第四周，几经修改，我们终于推出了给家长和孩子的读书倡议书，还有开展了阅读宣言的评选活动，开始一步步的“阅...