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读书读人读世界修言修行修身心

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指导学生在比较中欣赏语言表达高启山义务教育阶段《语文课程标准》在实施建议中指出："阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能...

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指导学生在比较中欣赏语言表达高启山义务教育阶段《语文课程标准》在实施建议中指出："阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能...

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读《静悄悄的革命》高启山市里给我们每人买了十本教育专著。我开始一本一本读，巜静悄悄的革命》是日本学者佐藤学的一本论述当前学校教学学习变...

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读《静悄悄的革命》高启山市里给我们每人买了十本教育专著。我开始一本一本读，巜静悄悄的革命》是日本学者佐藤学的一本论述当前学校教学学习变...

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建设对学生有用的教室文化高启山这几天，收到一本新“书”（其实是一本杂志）——《新校长》，这一期的主题是“一班一世界”。翻开打开这本“书”，一下...

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建设对学生有用的教室文化高启山这几天，收到一本新“书”（其实是一本杂志）——《新校长》，这一期的主题是“一班一世界”。翻开打开这本“书”，一下...

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《论语·里仁》读书心得之五：行仁需“慎言敏行，讲究方法” 高启山【子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”】钱穆：言之不出，不轻出也。躬，指躬...

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论语·里仁读书心得之五：行仁需“慎言敏行，讲究方法” 高启山【子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”】钱穆：言之不出，不轻出也。躬，指躬行。...

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小学阅读教学“怎么教”之三：提示学生运用读书方法来自己读懂文章内容和孩子们一起循着阅读规律读书高启山上一篇讲了在低年级，教学中，教师需要...